A continuación Elena nos
presentó la experiencia realizada en Alumnado
de la ESO y de Adultos.
EXPERIENCIA : La autobiografía
· Aspectos del lenguaje que desarrolla o
aborda: Reflexionar sobre nuestro pasado en un momento de cambio vivencial.
Trabajar las pautas necesarias para la elaboración de un relato de cierta
duración. Fomentar la utilización de elementos estructurales básicos en este
tipo de texto. Catarsis personal de vivencias.
Esta actividad se hace siempre teniendo en
cuenta la decisión de los alumnos y alumnas sobre lo que querían contar...
Puede ser real , puede recrearse un recuerdo, puede inventarse... puede ser de
un período amplio, puede ser un rato, de una tarde.
Es una narración de vivencias, de sensaciones de sentimientos...
Se aportaron más prácticas y experiencias:¿Quién soy?, escribir sobre tu
silueta, sobre tu mano....el friso de mi historia...
Os trascribo una frase que se me quedó grabada ( y me impactó) : “ se
trata de ir rompiendo el cascarón del miedo a expresarse...Un o puede romper a
escribir, romper a hablar”
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